整个早读课，苏辰都直直盯着英语课本，好像那上面有什么绝世秘籍。

只有他自己知道，他的心脏从踏入教室余光瞥见最后一排某个身影开始，就跳的毫无章法。

尤其是，身后方偶尔传来压抑的低咳声，虽然比昨天好了不少， 但却是像细小的钩子似的扯着他的神经。

苏辰强迫自己忽略， 但昨晚在昏暗灯光下脆弱沉睡的少年的那副画面， 还是时不时浮现在脑海里，赶都赶不走。

一整个上午， 苏辰都尽量不往后看。

可还是在不经意间一瞥，撞上从外头进来的顾砚卿深邃浓郁的眼睛。

顷刻间，苏辰的心脏漏了一个节拍，扑通扑通的。

他赶紧移开目光， 低下脑袋， 脸颊不受控制开始发烫。

可预想中的质问，或者任何形式的“后续”都没有发生。

顾砚卿就像昨晚什么也没发生过似的回到自己的座位上， 按时上下课， 安静做自己的事， 偶尔回答同学的问题。

对于苏辰明显的躲避，他也没有任何反应。

苏辰莫名有点儿失落。

他以为，顾砚卿至少会问问他昨晚为什么看着他。

午休时，苏辰趴在桌子上睡觉。

恍惚间， 感觉到有人在他桌边停了下来。

他将眼睛睁开一条缝，看到顾砚卿修长的手指将一张a4草稿纸放在他桌子上，上面是清隽的字迹，不知道是什么。

而顾砚卿，放下之后，便转身离开了。

苏辰看着顾砚卿走远，睁开眼睛，拿起草稿纸，发现是他上午钻研了半天勉强解出来的一道物理题，而草稿纸上的思路，更简单。

奇怪，顾砚卿怎么知道他为了这道题好费心思？

他看见了？

所以，他在关注他吗？

这个念头一冒出来，苏辰指腹摩挲着草稿纸上早已经干涸的字迹，难以言喻的甜意漫上心头。

他嘴角扬起灿烂的笑容，心跳的更快了。

又恍然反应过来，奇怪，他这么高兴做什么？

苏辰烦躁的把草稿纸夹回书里，将脸埋进臂弯里。

接下来一整个下午，苏辰都有些心不在焉，连打篮球的时候都提不起劲。

被教练骂了好几次。

“苏辰，注意力集中，梦游呢？”

苏辰烦躁的抹了把脸上的汗，低骂了一句，却无法反驳。

因为他感觉自己陷入了一个奇怪的漩涡，但他分不清漩涡里面是什么。

等到第二天物理课上，班主任拿着两份试卷站在讲台上，夸奖道：“这次物理考试最后一道大题，全班只有两个人解出来了。”

“苏辰，顾砚卿，你们俩很棒，其他同学再接再厉。”

苏辰听见自己的名字和顾砚卿的名字被一起念出来，惊讶的转头，正好对上顾砚卿抬眸看他的目光。

而顾砚卿眼里，好像有类似赞赏的情绪在里面？

苏辰的心又是一跳。

下课后，老师单独把苏辰叫到办公室：“你这次进步很大，没有让我失望。”

话音落，老师递给他一沓资料：“这是近几年高考物理的命题趋势，你拿去看看。”

苏辰接过资料，发现上面已经用红笔细心标注出重点。

字迹清隽工整，一看就是顾砚卿的笔迹。

“这是？”

“顾砚卿整理的。”

老师说：“他说你的思维方式很独特，解题方法比标准答案更简洁，作为回报，帮你整理了这份资料。”

苏辰一愣。

晚自习时，苏辰对着一道力学题发愁。

这道题需要巧妙的受力分析，他试了几种方法都绕不过去。

“试试把滑轮看作整体。”

熟悉的声音在耳边响起。

苏辰抬头，看见顾砚卿不知何时站在他桌子旁，手指点在题目示意图上。

“这样啊，”

苏辰恍然大悟：“原来如此。”

顾砚卿点点头：“你的优势在于直觉很好，但要学会把直觉转化成解题思路。”

说完这话，顾砚卿准备转身离开。

苏辰却忍不住叫住他：“为什么要帮我整理资料？”